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為什么要給孩子報(bào)練字培訓(xùn)班
2021-06-30 16:32:45
  現(xiàn)階段越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始注重孩子教育,寫(xiě)字,作為孩子學(xué)習(xí)的基本,也被大部分家長(zhǎng)關(guān)注。為孩子很早就報(bào)類(lèi)似的培訓(xùn)班,通常一個(gè)學(xué)年下來(lái),孩子的寫(xiě)字會(huì)有提升,更多的時(shí)候,練字的效果,還不是很明顯,那么,練字到底“練”什么,接下來(lái)鋒格練字小編從幾個(gè)方面做解答。
 
  一、手眼腦的協(xié)調(diào)
 
  孩子通過(guò)寫(xiě)字,不但鍛煉了手腕的協(xié)調(diào)和靈活性,也將手眼腦的協(xié)調(diào)配合鍛煉出來(lái),通過(guò)用筆在紙上書(shū)寫(xiě),鍛煉了觸感、觀(guān)感及美感。
 
  一開(kāi)始練字的準(zhǔn)確性要求,也充分鍛煉了孩子大腦的開(kāi)發(fā)。
 
  二、書(shū)寫(xiě)的結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)
 
  1、筆畫(huà)與筆畫(huà)相互間的關(guān)系
 
  在一個(gè)字中,兩個(gè)以上的筆畫(huà)相互間會(huì)產(chǎn)生位置關(guān)系(距離的寬窄、位置的高低、對(duì)齊還是錯(cuò)位等等),還有對(duì)比關(guān)系(長(zhǎng)短對(duì)比、斜正對(duì)比等等),這兩點(diǎn)就是筆畫(huà)相互間的關(guān)系。
 
  舉個(gè)例子,家里裝修,客廳里要擺一組沙發(fā),沙發(fā)的款式和圖案先不論,首先要確定好擺幾個(gè)沙發(fā)、哪里用長(zhǎng)的哪里用短的、哪里擺正的哪里放成斜的、哪幾個(gè)對(duì)齊成一組哪個(gè)單獨(dú)拎出來(lái)放一邊……
 
  2、筆畫(huà)組與筆畫(huà)組相互間的關(guān)系
 
  在分析比較復(fù)雜的字的時(shí)候,能夠?qū)⒐P畫(huà)成組看待。例如”位”字的單人旁和”立”字就是兩個(gè)筆畫(huà)組,在寫(xiě)這個(gè)字的時(shí)候要著重于兩組相互間的位置、高矮、寬窄等關(guān)系。
 
  高矮、寬窄等關(guān)系。
 
  還是裝修的例子,客廳里除了要擺沙發(fā)還要擺柜子和其他的東西,這個(gè)時(shí)候要布局的是整組沙發(fā)和整組柜子相互間的位置等關(guān)系,與上一步對(duì)沙發(fā)相互間的調(diào)整相比,這樣更能保證整個(gè)客廳空間合理。
 
  結(jié)構(gòu)就像裝修,和用筆一樣,不一樣的書(shū)法家有自己的裝修風(fēng)格,在練習(xí)時(shí)要從上述兩點(diǎn)關(guān)系上著手學(xué)習(xí)。
 
練字培訓(xùn)班
 
  三、懂得了文字章法
 
  結(jié)構(gòu)是筆畫(huà)和筆畫(huà)相互間的關(guān)系,章法就是字與字相互間的關(guān)系,相當(dāng)于裝修時(shí)給你一個(gè)空房子,讓你自己隔墻,對(duì)客廳、臥室、衛(wèi)生間和廚房進(jìn)行布局。每種書(shū)體、每件作品都有適合自身的章法(例如楷書(shū)章法通常字和字的大小相等,間距相等;行草章法則講究字和字相互間大小反差較強(qiáng),字與字相互間有明顯的連綿關(guān)系),章法是一副作品中影響觀(guān)感的關(guān)鍵因素。
 
  四、鍛煉了審美格調(diào)
 
  格調(diào)到底有哪些難以描述清楚,能夠理解為潛藏在一幅書(shū)法作品背后、透過(guò)紙面的筆墨傳達(dá)給觀(guān)者的一種微妙感受。一幅書(shū)法作品格調(diào)的高與低、雅與俗是與書(shū)者息息相關(guān)的,它和書(shū)者的性格、人生觀(guān)、藝術(shù)觀(guān)、針對(duì)書(shū)法認(rèn)識(shí)的深度、學(xué)識(shí)涵養(yǎng)都有關(guān)系。