線下在校門口發(fā)單的工作人員甚至比家長還多，線上的“同學(xué)會”、“轉(zhuǎn)發(fā)送課程”等活動也已經(jīng)做的快爛掉了。除了這些方式，我們是否可以找到一種新的招生方式？要把書法培訓(xùn)機構(gòu)做大，生源不斷，和公立學(xué)校合作是好辦法，做到一定規(guī)模的培訓(xùn)學(xué)校都是和公立學(xué)校合作的。今天將給大家介紹一種新的方式——少兒書法培訓(xùn)機構(gòu)走進公立學(xué)校招生。

進入公立學(xué)校的形式

打造標(biāo)桿班       在一個學(xué)校里面，選擇一個班作為標(biāo)桿班。在這個班把全部課程上完，以一個班的教學(xué)結(jié)果來輻射全校。
 

公益課和公開課      常規(guī)公開課：給學(xué)校學(xué)生普及坐姿、握姿方式，怎么去練字帖、怎么鞏固練習(xí)等。
 

主題公益課         六一節(jié)/端午節(jié)/父親節(jié)主題特色課。如：“六一兒童節(jié)10節(jié)公益課”、“父親節(jié)公益課走校園”，采用巡回的方式進行。
 

選修課      有的小學(xué)有練字課或者書法課，有的小學(xué)有第二興趣課堂。高中有校本選修課，都可以成為大家進校的途徑。
 

學(xué)校為什么跟我們合作？
 

很多人會擔(dān)心，我們很想跟學(xué)校合作，那學(xué)校怎么跟我合作呢？先，我們要確定，我們的教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生、對學(xué)校有好處。要求公立學(xué)校開書法課，有的學(xué)校沒有書法課；有的有，但開的很少，大部分學(xué)校沒有專業(yè)書法老師，由別的老師兼任。但是，校外機構(gòu)的書法課，能夠教得很專業(yè)，這樣兩者就可以達到一個共同點。
 

另外，對于學(xué)校來說，如果一個班級寫得好，整個年級的老師都可以看到有目共睹，這樣就能帶動整個學(xué)校寫得好。書寫對于各科成績的提高有一定的幫助。不花錢，對學(xué)生也有提升，何樂而不為呢？