孩子的字怎么寫都不好看，還很慢，作業(yè)經(jīng)常寫到12點(diǎn)，很多家長(zhǎng)抱怨，看到孩子的作業(yè)，字形丑陋、字跡潦草、難以辨認(rèn)成為普遍現(xiàn)象，不引起重視，隨著年級(jí)的提升，作業(yè)量的增多，考試次數(shù)的增加，必然會(huì)影響到考試成績(jī)！“鋒格練字”將為您解決這樣的后顧之憂，還您的孩子一手漂亮的漢字。
 

孩子剛開始寫字慢正常，不苛求
 

由于一年級(jí)孩子的手部的關(guān)節(jié)和肌肉還不是很發(fā)達(dá)，他們?cè)谑褂勉U筆、橡皮、尺子的過程中，常常會(huì)表現(xiàn)得笨拙和費(fèi)勁。所以這個(gè)年齡的孩子剛開始寫字速度慢是很正常的。
 

《小學(xué)語文質(zhì)量目標(biāo)手冊(cè)》對(duì)一年級(jí)孩子的書寫速度要求是：上學(xué)期一分鐘不少于4個(gè)，下學(xué)期一分鐘不少于6個(gè)。家長(zhǎng)可以對(duì)照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，檢驗(yàn)一下自己孩子的寫字速度。如果遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于這個(gè)目標(biāo)，家長(zhǎng)再循序漸進(jìn)地引導(dǎo)。

 

筆順很重要！影響寫字速度
 

對(duì)一年級(jí)的孩子，訓(xùn)練的要點(diǎn)是書寫規(guī)范、端正、整潔，書寫筆順正確。所以，家長(zhǎng)不僅要關(guān)注孩子用多長(zhǎng)時(shí)間完成了作業(yè)，更要重視孩子的筆順。有些孩子甚至為了寫得快，不按照標(biāo)準(zhǔn)的筆順來，而是把字拼湊出來的。
 

比如，很簡(jiǎn)單的“為”字，它的筆順很多人都是從小就寫錯(cuò)的。 您可以放個(gè)小黑板，每天讓孩子當(dāng)老師，教家長(zhǎng)寫字。在這個(gè)過程中，檢查孩子的筆順是否正確。這樣既培養(yǎng)了孩子的興趣，也能起到督促作用。

提高觀察能力，不能看一筆寫一筆
 

孩子寫字時(shí)，習(xí)慣邊看邊寫，看一筆寫一筆，這樣做不但影響了字的美觀，而且降低了寫字速度。
 

家長(zhǎng)要有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的觀察能力。先是訓(xùn)練他看一筆、寫一筆，然后訓(xùn)練他看一個(gè)部分、寫一個(gè)部分，再訓(xùn)練看一個(gè)字、寫一個(gè)字，即一次把一個(gè)字的筆畫全部看清楚再動(dòng)筆。
 

建立作業(yè)時(shí)間表，給孩子獎(jiǎng)勵(lì)
 

家長(zhǎng)建立一個(gè)完成作業(yè)的時(shí)間表，記錄每一次完成作業(yè)的時(shí)間，從而掌握孩子現(xiàn)有的寫字速度，并預(yù)估孩子完成當(dāng)天作業(yè)要花的時(shí)間。
 

如果孩子能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，就及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。久而久之，孩子會(huì)不斷提高寫字速度。需要注意的是，由于每天作業(yè)量不同，家長(zhǎng)可適當(dāng)延長(zhǎng)或縮短時(shí)間，讓孩子懂得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
 

家長(zhǎng)們，方法get到了嗎？
 

 鋒格練字與傳統(tǒng)硬筆書法教育的大不同在于：不單純只有字帖（教材），更有成體系的學(xué)法與教法，目前，全國(guó)已有500多所學(xué)校采用“鋒格練字法”，已培訓(xùn)了百萬人次，取得了良好的口碑，并受到社會(huì)不同人群的青睞，是中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)指定練字品牌。