我國書法歷史已有三千多年，文字強大的地方在于，僅從書寫，演變，字體的不一樣，就可感受到各個時期當時的發(fā)展軌跡及精神面貌。從中國黃河中游的“仰韶文化時期”，創(chuàng)造了文字開始，到第一批文字的產(chǎn)生，實際上第一批的文字還只是一些符號刻畫出來的，僅代表一些含義，并沒有確切的意思。接著慢慢有了雛形，后經(jīng)考古學家的發(fā)掘的二里頭文化和二崗里文化，看到中華文明的又一次進步。然后就是商到西漢這兩千多年的歷史發(fā)展所帶動的書法體漸漸出現(xiàn)，有甲骨文、金文、石刻文、簡帛朱墨手跡等，其中篆書、隸書、草書、楷書在眾多字體中脫穎而出，此后書法藝術(shù)獲得有序發(fā)展。

    那么為什么要學習書法呢？

    小學生學習書法能夠培養(yǎng)孩子的耐心和專注力，能夠靜下心來，全身心投入到里面去。中小學生練習書法不僅不會影響其他學科的學習，而且能夠緩解學習中所帶來的緊張情緒和壓力。通過學習書法能夠讓孩子們克服粗心馬虎、躁動不安、態(tài)度隨便等不良習慣，養(yǎng)成善于觀察、細致認真、沉著冷靜等好品質(zhì)，由此能夠促進其他課業(yè)成績的提升。學校里也應該切實加強對小學生的寫字訓練，提升寫字課的教學品質(zhì)。
 

    文字的重要性從古到今，都深深影響著人們，從古代著名的幾位書法家歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟，到今天的明星人物馮鞏、林青霞、倪萍、徐靜蕾等，無一不在練習書法，提升自己。有效的練習書法能夠培養(yǎng)一個人的脾氣性格，使之更有耐心，沉著冷靜。提升觀察力，分析力及創(chuàng)造力。最直觀的改變就是使得下筆有神，讓人看了賞心悅目。更能使中國文化經(jīng)典始終傳承下去。